Brindar al niño en edad preescolar oportunidades para iniciarlos en el gesto gráfico de escribir, como jugar a caminar sobre trayectorias dibujadas en el suelo o la pizarra y luego llevarlas de forma creativa al papel. Respetando por sobre todas las cosas la creatividad e individualidad de cada niño. Más adelante irá conociendo los aspectos formales, la dirección de la escritura, los signos de puntuación y los números. Es importante acotar que el docente debe comprender primero que el niño necesitar sentir el placer por la exploración del movimiento sobre el suelo o la pizarra, luego verbalizar sus producciones para luego desear escribirlas.