En asignaturas del área técnica, como lo es la Electrónica, los exámenes escritos no son necesariamente la mejor manera para hacer que nuestros estudiantes demuestren que lograron las competencias. En este video presento una propuesta diferente, al evaluar a través del desarrollo de proyectos. Si el proyecto a desarrollar tiene vinculación directa con la vida real, el estudiante se motivará mucho más, y afianzará mucho mejor las competencias básicas, genericas, académicas y específicas, todas ellas escenciales para desarrollar las competencias laborales. La propuesta es aplicable en Física, Química, Biología y asignaturas del área Técnica.