Iniciativa que nace de conversaciones diarias entre la docente y sus estudiantes. La dinámica propicia reflexiones dirigidas hacia el mejoramiento personal, valiéndose del sentido del humor, altos criterios de excelencia y una dinámica de clases centrada en anécdotas. Los temas se manejan como tertulias para lograr la integración de contenidos, promover una participación activa y asumir actitudes asertivas. Los estudiantes proponen soluciones alternativas que permitan valorar sus potencialidades e iniciarse en la elaboración de un Proyecto de vida. Recomendaciones: Mantener una escucha activa, dialogar, contar historias y reír a diario.