Autor:
Francisco Javier Gómez García e Isabel Salmerón Ortega
Con esta situación de aprendizaje, el alumnado se acercará al mundo de los sonidos, experimentando los mecanismos de su generación y transmisión a través de distintos materiales. Aprenderá a identificar, clasificar y valorar los sonidos de su entorno social, cultural y natural, así como los de su propio cuerpo y el de los y las demás, como reflejo de las funciones vitales. Finalmente, adoptará una postura crítica con respecto a aquellos ruidos indeseables en el entorno escolar, implicándose en su reducción desde una actitud participativa.